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Estrés laboral y burnout en profesores de enseñanza secundaria / director José Manuel Otero - Lopez

Contributor(s): Otero - López José Manuel [director]Publisher: Barcelona : Ediciones Diaz de Santos, ©2011Description: 609 páginas : ilustraciones, gráficos, tablas ; 23 cmContent type: Media type: Carrier type: ISBN: 9788479789930Subject(s): Estres (psicologia) | Estrés en el trabajoDDC classification: 158.72
Contents:
El estrés laboral: naturaleza y alcance del fenómeno. -- El burnout o queme laboral: explorando sus lindes y trayectorias. -- La importancia de los estresores en el contexto laboral. -- Estrategías de afrontamientos: los recursos del individuo para hacer frente al estrés. -- El papel de los estresores extralaborales, el apoyo social y las variables de personalidad en los procesos de estrés y burnout. -- Planteamiento y características técnicas de estudio: una presentación obligada.
Summary: Existe un amplio consenso entre los miembros de la comunidad cientifica interesados en el malestar laboral en que el oficio de enseñar en esta estapa educativa se ha visto envulto en sucesivos y recurrentes cambios que han motivado que el docente haya tenido que enfrentarse con nuevas actitudes, conductas, creencias y expectativas hacia su labor.
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Item type Current location Collection Call number Vol info Copy number Status Date due Barcode Item holds
Book Book CRAI FUA Jaime Posada
Colección general 		Colección general 158.72 E823 (Browse shelf) 2011 1 Available 0000052579
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Incluye índice

El estrés laboral: naturaleza y alcance del fenómeno. -- El burnout o queme laboral: explorando sus lindes y trayectorias. -- La importancia de los estresores en el contexto laboral. -- Estrategías de afrontamientos: los recursos del individuo para hacer frente al estrés. -- El papel de los estresores extralaborales, el apoyo social y las variables de personalidad en los procesos de estrés y burnout. -- Planteamiento y características técnicas de estudio: una presentación obligada.

Existe un amplio consenso entre los miembros de la comunidad cientifica interesados en el malestar laboral en que el oficio de enseñar en esta estapa educativa se ha visto envulto en sucesivos y recurrentes cambios que han motivado que el docente haya tenido que enfrentarse con nuevas actitudes, conductas, creencias y expectativas hacia su labor.

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